本次读写活动主题是“巧扮凤头百媚生”,即对孩子们进行主题式的写作指导。俗话说,良好的开端是成功的一半。文章的开头就是整篇文章的“门面”,独具匠心的开头能够产生先声夺人之势,往往会引人入胜,一下子赢得读者“芳心”,更会在很大程度上决定整篇文章的水准。
读写分享活动过程中,老师先从同学们写作时常见的问题入手,为大家解说了什么是“凤头”,即文章的开头要短小、靓丽、亮眼——犹如凤凰的头角,它的特点是明、美、简,即开头就要让读者知道你要说什么;运用遣词行句的技巧吸引读者;言简意赅避免罗嗦,更显明朗直观。
随后,教师志愿者又结合阅读学习名著,有针对性地着重介绍巧写“凤头”的方法,每种方法既有专业详尽的理论指导,又有趣味横生的范例分析作为实践运用,做到讲解一种方法,写好一个练笔,给予一份评价,进行一次修改。这种理论与实践有机结合的教学方式,极大激发了学生们的学习积极性,使他们扎实掌握了高效实用的写作技巧,找到了一把开启写作“大门”的“金钥匙”。沐浴着氤氲的书墨香气,师生们讨论得热火朝天,件件习作也写得精彩生动,现场气氛积极热烈。
本次活动
丰富了同学们的课余生活,
提升了他们的读写能力
及综合文化素养,
在校园内外营造了
浓厚的读写氛围,
让更多的孩子会爱上阅读、
爱上写作,
推动了“全民阅读·书香荣成”活动
全面持续开展