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活动名称：	5月20日--5月24日北环社区静心读书会开展读书活动	活动类型：	志愿招募活动
联系人：	张静(18669342596)	发起人名称：	崖头街道北环社区么都管志愿服务队
活动信息：	招募：3人   活动地点：北环社区睦邻点	活动时间：	2024-05-20 18:00:00 - 2024-05-20 20:00:00
活动2信息：	招募：3人   活动地点：北环社区睦邻点	活动时间：	2024-05-21 18:00:00 - 2024-05-21 20:00:00
活动3信息：	招募：3人   活动地点：北环社区睦邻点	活动时间：	2024-05-22 18:00:00 - 2024-05-22 20:00:00
活动4信息：	招募：3人   活动地点：北环社区睦邻点	活动时间：	2024-05-23 18:00:00 - 2024-05-23 20:00:00
活动5信息：	招募：3人   活动地点：北环社区睦邻点	活动时间：	2024-05-24 18:00:00 - 2024-05-24 20:00:00

关于5月20日北环静心读书社举办经典诵读活动的总结。活动由对国学有研究的志愿者苏老师带领孩子们学习国学经典《笠翁对韵》八齐的第三段：鸣八齐·其三 越对赵，楚对齐。柳岸对桃蹊。纱窗对绣户，画阁对香闺。修月斧，上天梯。螮蝀对虹霓。行乐游春圃，工谀病夏畦。李广不封空射虎，魏明得立为存麑。按辔徐行，细柳功成劳主敬；闻声稍卧，临泾名震止儿啼。首先苏老师带领大家对上节课学习内容进行复习，然后对新的知识进行领读，读熟随后让孩子们逐个当小老师领读，老师对每个孩子的读诵情况点评，大大锻炼了孩子们的勇气。朗读的过程中老师会指导孩子们的发音，坐姿及读书时候的礼仪，以及在将来的学习中如何运用现在所学的国学知识。感恩志愿老师们的辛勤付出，感恩社区提供的平台，让孩子们能感受到传统经典的魅力。            

关于5月21日北环静心读书社举办古诗诵读的活动。活动由志愿者周老师带领孩子们学习宋朝·范成大《晚春田园杂兴十二首》一诗，范成大写了许多田园诗，其中以《四时田园杂兴》最为著名，这组诗共60首七言绝句，每12首为一组，分咏春日，晚春，夏日，秋日和冬日的田园生活。范成大成功地实现了对传统题材的改造，使田园诗成为名副其实的反映农村生活之诗。周老师先带领孩子们复习《春日田园杂兴十二首》，然后带领孩子们朗读新内容，读熟后解读主题内容，随后让孩子们当小老师领读，孩子们齐声朗读。孩子们阅读的积极性也越来越高涨。朗读的过程中老师会指导孩子们的发音，鼓励孩子大胆展示。

关于5月22日北环静心读书社举办经典诵读活动的总结:

    本节课由教学经验丰富、具有较高书法造诣的退休教师高老师带领学生们学习汉字。高老师先强调了练习汉字时的注意事项：写字时要用田字格，一笔一划写，开始练习生字时，不能图快，要先观察每个字的结构，每个笔画的位置，等熟练定型以后再加快速度。主要讲了欠、次、欢、欣、欧、款、欺、歌、歉、歇、文、刘、齐、吝、啬等汉字的意思，分析了汉字的组成结构、笔画的特征及写字时应该注意的问题。然后让学生们进行练习，练习过程中，老师逐个为孩子们指导，注意改正平日写字时出现的问题，纠正孩子们的坐姿和握笔姿势。学生们书写认真，练习很投入。

关于5月23日北环静心读书社举办国学诵读活动的总结:

    本节课由特教志愿者向老师带领学生们学习古文《陋室铭》原文如下：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 向老师首先逐字解释，小朋友把不认识的，多音字做标记，老师逐字解释，扩展知识，方便孩子更好的理解原文，更好的了古文的意思。详细讲解了部分汉字的意思，分析了汉字的组成结构、笔画的特征及写字时应该注意的问题。然后让学生们进行练习，练习过程中，老师逐个为孩子们指导，注意改正平日写字时出现的问题，纠正孩子们的坐姿。学生们书写认真，练习很投入。

关于5月24日北环静心读书社举办英语诵读活动的总结:

       本节课由志愿者老师带领学生们学习四年级《英语》 上册。老师首先带领小朋友们一起诵读英文课本，并且逐句解释每段英语的中文意思，然后让学生们再自己根据每个单词的意思了解整段英文说了什么，锻炼了学生们的理解能力。老师中间也用了许多有意思的故事与比喻带领学生们深入的了解了英语单词的用法，学生们不仅爱学，并且学习的速度也快了。然后让学生们进行练习，练习过程中，老师逐个为孩子们指导，注意改正平日诵读时出现的问题，纠正孩子们的坐姿。学生们诵读认真，练习很投入

志愿者分工:1名拍照，维持秩序，签到。1名老师负责维持课堂秩序给孩子们上课，讲解、传授社区孩子们经典知识。并激发了孩子们的学习热情。志愿者分工:1名拍照，维持课堂秩序。1名老师负责给孩子们上课，讲解、传授社区孩子们古诗词知识。