本次读写活动主题是“巧扮凤头百媚生”，即对孩子们进行主题式的写作指导。俗话说，良好的开端是成功的一半。文章的开头就是整篇文章的“门面”，独具匠心的开头能够产生先声夺人之势，往往会引人入胜，一下子赢得读者“芳心”，更会在很大程度上决定整篇文章的水准。

读写分享活动过程中，老师先从同学们写作时常见的问题入手，为大家解说了什么是“凤头”，即文章的开头要短小、靓丽、亮眼——犹如凤凰的头角，它的特点是明、美、简，即开头就要让读者知道你要说什么；运用遣词行句的技巧吸引读者；言简意赅避免罗嗦，更显明朗直观。

       随后，教师志愿者又结合阅读学习名著，有针对性地着重介绍巧写“凤头”的方法，每种方法既有专业详尽的理论指导，又有趣味横生的范例分析作为实践运用，做到讲解一种方法，写好一个练笔，给予一份评价，进行一次修改。这种理论与实践有机结合的教学方式，极大激发了学生们的学习积极性，使他们扎实掌握了高效实用的写作技巧，找到了一把开启写作“大门”的“金钥匙”。沐浴着氤氲的书墨香气，师生们讨论得热火朝天，件件习作也写得精彩生动，现场气氛积极热烈。

本次活动

丰富了同学们的课余生活，

提升了他们的读写能力

及综合文化素养，

在校园内外营造了

浓厚的读写氛围，

让更多的孩子会爱上阅读、

爱上写作，

推动了“全民阅读·书香荣成”活动

全面持续开展